Autor: Bogna Dymowska

29 kwietnia 2026 roku odbył się Dzielnicowy Przegląd Tańca „Polska na Ludowo” – wyjątkowe wydarzenie, które w piękny sposób połączyło celebrację polskich tradycji z obchodami Międzynarodowego Dnia Tańca. Była to okazja do zaprezentowania bogactwa kultury ludowej oraz talentów najmłodszych mieszkańców naszej dzielnicy.

Na scenie wystąpiły dzieci z rembertowskich przedszkoli, które z ogromnym zaangażowaniem i radością zaprezentowały tradycyjne tańce ludowe i narodowe z różnych regionów Polski. Publiczność mogła podziwiać następujące występy:

• Przedszkole nr 243 (grupa „Pszczółki”) – kujawiak
• Przedszkole nr 158 (grupa „Plastusie”) – krakowiak
• Przedszkole nr 423 (grupa „Pszczółki”) – oberek
• Przedszkole nr 160 (grupa „Jeżyki”) – kujawiak
• Przedszkole nr 376 (grupa „Pszczółki”) – kujawiak (występ finałowy)

Każdy występ spotkał się z ciepłym przyjęciem publiczności, a mali artyści zachwycili nie tylko umiejętnościami tanecznymi, ale również autentyczną radością płynącą z występów.

Na zakończenie wydarzenia wszystkim uczestnikom serdecznie podziękowano za udział oraz wręczono pamiątkowe nagrody. Podkreślono również, jak ważne jest pielęgnowanie polskiej kultury ludowej już od najmłodszych lat.

Dzielnicowy Przegląd Tańca „Polska na Ludowo” był nie tylko świętem tańca, ale także piękną lekcją tradycji i wspólnoty.

Współczesny świat, pełen nowych technologii i smartfonów, stawia przed rodzinami wiele wyzwań. Coraz częściej spotykamy się ze zjawiskiem phubbingu, czyli sytuacją, w której zamiast poświęcać uwagę bliskim, skupiamy się na telefonie.

Kampania społeczna „Widzę Cię! Słyszę Cię!”, przygotowana przez Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej we współpracy z partnerami, ma na celu ograniczenie tego zjawiska oraz zwiększenie świadomości jego negatywnego wpływu – szczególnie w relacji rodzic–dziecko.

Dla najmłodszych ogromne znaczenie ma uważna obecność dorosłych – rozmowa, wspólna zabawa i bycie „tu i teraz”. Brak tej uwagi może wpływać na poczucie bezpieczeństwa dziecka oraz jego rozwój emocjonalny.

Celem kampanii jest zachęcenie rodziców i opiekunów do budowania bliskich relacji poprzez świadome ograniczanie korzystania z telefonu w czasie spędzanym z dziećmi.

Zachęcamy Państwa do włączenia się w tę ważną inicjatywę i codziennego okazywania dzieciom tego, co najcenniejsze – swojej uwagi, obecności i zainteresowania. 💛

Więcej informacji o kampanii oraz materiały edukacyjne znajdą Państwo na stronie:
https://mcps.com.pl/widze-cie-slysze-cie/

💙Międzynarodowy Dzień Świadomości Autyzmu💙

Dziś w naszym przedszkolu szczególną uwagę poświęciliśmy wartościom takim jak akceptacja, empatia i zrozumienie wobec osób w spektrum autyzmu. Rozmawialiśmy z dziećmi o tym, że każdy z nas jest wyjątkowy, a różnorodność sprawia, że świat staje się piękniejszy.

Podczas zajęć uczyliśmy się życzliwości, cierpliwości oraz tego, jak na co dzień wspierać innych. Wspólnie budujemy miejsce, w którym każde dziecko czuje się ważne, bezpieczne i akceptowane.🤝 💙

W naszym przedszkolu zrobiło się dziś wyjątkowo radośnie.
A wszystko za sprawą zajęć z dogoterapii, które dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych emocji oraz cennej wiedzy.

Odwiedziły nas pieski Zuko, Duke i Blue, które od razu skradły serca przedszkolaków. Dzieci miały okazję je poznać, pogłaskać oraz wziąć udział we wspólnych zabawach i ćwiczeniach.

Podczas spotkania przedszkolaki uczyły się, jak bezpiecznie i właściwie zachowywać się w kontakcie ze zwierzętami, rozwijając przy tym empatię i wrażliwość.

To był dzień pełen uśmiechu i niezapomnianych wrażeń.

W naszym przedszkolu odbyły się zajęcia z dogoterapii, które dostarczyły dzieciom wielu radosnych emocji oraz niezapomnianych wrażeń. Przedszkolaki miały okazję spotkać się z psem terapeutycznym i jego opiekunem oraz poznać zasady bezpiecznego i odpowiedzialnego kontaktu ze zwierzętami.

Podczas zajęć dzieci aktywnie uczestniczyły w różnorodnych zabawach, uczyły się jak prawidłowo opiekować się psem, wydawały mu proste polecenia oraz obserwowały jego zachowanie. Bezpośredni kontakt ze zwierzęciem sprzyjał rozwijaniu empatii, wrażliwości i odpowiedzialności, a także wzmacniał pewność siebie dzieci.

Zajęcia przebiegały w miłej i spokojnej atmosferze, a obecność psa wywołała u przedszkolaków wiele uśmiechów i pozytywnych emocji. Spotkanie z dogoterapią było dla dzieci nie tylko atrakcyjną formą zabawy, lecz także wartościowym doświadczeniem edukacyjnym.